10月的校園,，充滿著激情與活力,，滿地落葉的蕭瑟也抵擋不住學(xué)生們的朝氣，迷你馬拉松的歡樂過后,，另一處師院的魅力也以它獨特的內(nèi)涵吸引了同學(xué)們的眼睛,，在燦爛的陽光下閃耀著獨特的師院風(fēng)采，以其背后欣欣向榮的力量激勵著在校的每位師生,，它就是——奮斗廣場壁畫,。
在充滿人文情懷的校園中，緩緩流淌的文藝氣息源頭就是我校感恩食堂正對面的彩繪墻,，因為它獨特的藝術(shù)價值,，故得名“文藝長墻”。墻面繪畫前期,，藝術(shù)學(xué)院6位美術(shù)教師按照學(xué)校黨委的要求,，對原有的壁畫稿進行了重新設(shè)計，以繪畫的形式展現(xiàn)了我校發(fā)展的歷程,，并配以文字說明增強畫面的意韻與內(nèi)涵,。整個壁畫素材來自于校園景色和學(xué)校發(fā)展歷程中的重大事件，并進行了藝術(shù)化的處理,。在短短14天的時間內(nèi),，要完成7幅通常情況下幾個月才能完成的主題壁畫稿的重新繪制，從繪制草圖到設(shè)計色彩稿,，老師們集思廣益,，數(shù)易其稿，竭盡了全力,。在整個壁畫的繪制過程中,，他們白天上課,，晚上設(shè)計壁畫小稿，常常是熬通宵完成一幅壁畫稿的設(shè)計,，第二天就馬上帶領(lǐng)學(xué)生放大繪制在墻上,。不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，師生們起早貪黑,，終于趕在評估前完成壁畫繪制,。伴隨著畫筆的一涂一抹，留在彩繪墻上的除了閃耀著燦爛的色彩外,，更是師生對師院的深厚情感,。為繪制奮斗廣場壁畫忙碌的同學(xué)們，在鍛煉自己專業(yè)能力的同時,，流露出的也正是師院學(xué)子奉獻學(xué)校的獨特風(fēng)采,。
彩繪墻的魅力深深吸引著我們，于是我們帶著好奇心采訪了參與繪制彩繪墻的同學(xué),、藝術(shù)學(xué)院2013級美術(shù)學(xué)三班的涂熙,，聽他講述彩繪墻的故事，才知道在亮麗的彩繪墻背后老師學(xué)生的默默奉獻和學(xué)校厚重的歷史文化,。
壁畫由七大部分構(gòu)成,，每部分的圖畫所展示的是我校的發(fā)展歷史及師生成果。由“序”,、“選新校址”,、“動工建設(shè)”、“建成慶典”,、“學(xué)士學(xué)位授予”“辦學(xué)特色”“尾聲”七大塊組成,，第一墻以風(fēng)景為主，呈綠色系 ,，一派亮麗風(fēng)景,，描繪了學(xué)校建立之前青山綠水，一片和諧的自然風(fēng)光,；第二墻所出現(xiàn)的人物,，是正在勘探地形，進行選址的專家們,；第三墻展現(xiàn)工人，老師們共同動工建設(shè),，同甘共苦的場景,；歷經(jīng)8個月的共同建設(shè)，才有了第四墻的雄偉建筑,，由原來的山地拔地而起成了嶄新亮麗的教學(xué)樓,，貴州師范學(xué)院正式掛牌成立,。從2009年招收本科到現(xiàn)在，近7年的共同努力,，師生的積極配合,，在“一型兩性”的辦學(xué)定位和“一體兩翼”的發(fā)展目標(biāo)下才成就了第四幅、第五幅中良好的師生學(xué)習(xí)氛圍,；最后的尾聲部分為大家展現(xiàn)了新的行政樓和體育館的形象,。
擁有著豐富內(nèi)涵的奮斗廣場壁畫，為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)涵,，藝術(shù)學(xué)院老師和同學(xué)的付出也讓它更加閃耀,，這將成為我們的驕傲。因為它展現(xiàn)的不光是師院學(xué)生的優(yōu)秀技能,，更彰顯的是我校人才培養(yǎng)的成果以及選址,、建校、發(fā)展的厚重文化,。彩繪墻將成為我校風(fēng)采的又一代表,，它的美麗色彩將渲染校園，成為靚麗的一道風(fēng)景線,。
文/記者團馬優(yōu)美 圖/吳梓然 趙軍 審核/孫筑萍
先謀而后動
色彩斑斕從這里開始
伴著光影作畫
藝術(shù)需要一絲不茍
畫中人
全家福
