本網訊 4月21日,，美國數學及應用聯(lián)合會(COMAP)在美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)官網上公布了2018年美賽競賽結果,。由我校16級大數據的楊云、15級計算機專業(yè)的邱南亞,、15級物聯(lián)網專業(yè)的柳艷三人組成數學建模團隊在楊國榮老師的指導下,，榮獲一等獎佳績,。本次競賽吸引了全球包括哈佛大學、麻省理工學院,、倫敦帝國學院,、北京大學、清華大學等知名院校20602個隊伍,，超過六萬選手參與角逐,。如此巨大的競爭壓力之下，沉甸甸的“一等獎”,，不僅為師院爭了光,，也是他們青春很美的回憶。在獲獎的背后有哪些不為人知的故事呢,，我們帶著問題走進了他們的世界,。
積極備賽 克服困難
美國大學生數學建模競賽是唯一的國際性數學建模競賽，難度系數極高,，在業(yè)界內具有極大的影響力,，因此在獲獎的道路上，他們并不是一帆風順的,。他們三人表示,，在開始準備比賽到真正比賽的這一個月里是很辛苦的，前進的道路上困難重重,。他們提及,，在準備過程中最大的困難就是對模型的模糊性，有些模型找不出來,，有些模型怎么用都不對,，所以有些時候對題目都沒有思路，就連代碼和畫圖都要重新開始慢慢學習,。
他們每天起早貪黑地訓練,，查找翻閱相關資料，瀏覽大量專家和博士的文獻，不斷在學習與實踐中慢慢地積累經驗,，克服重重困難,。“我覺得這是一個信念的問題,，在做一件事情的時候,，即使我們什么都不會，但只要有信念,，我們就可以學,。最怕的是我們不學也不做，這樣的話,，到最后我們還是一無所獲,。做一件事貴在堅持，只要堅持和不斷地努力,，我相信最后的結果一定不會差,。”邱南亞始終堅持著,。
調整心情 平常對待
參加這樣的國際性比賽對參賽者的心理素質是有極大的要求,，賽前，他們都表示很緊張,、很忐忑,，但在老師的指導下，他們逐漸了解比賽的技巧,，并全力以赴地投入到比賽中,。柳艷談到：“剛開始拿到題目不會做，簡直快被題折磨得快崩潰了,，而且很多題是需要一步一步分析的,，所以分析的過程也很慢?！钡侵笇Ю蠋煑顕鴺s的關心讓他們很感動,。在比賽最后一天的時候，楊國榮老師還陪在他們身邊,，一起熬了夜,，才最終把模型和論文弄好。柳艷笑著說“賽后就是忙著回家了,，不幸的是我們錯過了車,，最后直接累得在車上睡著了?！?/span>
這樣充實的狀態(tài)使他們的緊張慢慢地得到緩解,。他們開始調整心情,，以一種平常的心態(tài)去面對這次比賽。賽后,，他們表示自己更多感到的是驚喜和欣慰,，因為經過了那么多的努力，終于取得了成功,?！敖涍^這么長時間的努力，我們就是想要有一個好的結果,，我們的目標是至少拿一個二等獎,，所以賽后我們就一直期待著，最后的結果果然沒有讓我們失望,，我們感到很欣慰?！鼻衲蟻嗊@樣分享他的喜悅,。
熱愛數學 投入生活
都說興趣是最好的老師，楊云,、邱南亞和柳艷三人都有一個特點——有一顆熱愛數學的心,。邱南亞說，數學不僅應用在此次比賽中,，它還作用在生活中,，生活中的方方面面都離不開數學。他覺得數學是個好東西,，應該把它學好,，最好是應用到生活中去。
三人一致認為,，數學相當于他們的第二專業(yè),，通過自己的努力思考解決一個個數學難題是相當有成就感的。柳艷感嘆道：“在自己做不出數學題的時候,，堅持思考,，再到最后把這道題弄懂，是非常有成就感的一件事,?！彼麄儜{著對數學的堅持和熱愛，在這次比賽中所向披靡,，戰(zhàn)無不勝,。
團隊合作 相互尊重
團隊合作精神是他們取得成功的重要因素之一。三個人的比賽,，如果離開了團隊合作,，就相當于魚兒離開了水，沒有了走下去的默契。楊云說：“很感謝我的隊友能在我懶惰的時候監(jiān)督著我,，并一直陪著我堅持到最后,，是他們給了我堅持下去的動力。我們這個團隊磨合得很好,，意見分歧都不會有太大差距,，隊友的認真努力讓我不敢偷懶，我還有什么理由說放棄,？”
那是快過年了的冬天,，學校里也沒有什么吃的了，他們數學競賽團隊就申請在學校做飯吃,，十幾個人一起做飯,，一起吃。楊云表示大家一起并肩作戰(zhàn)的經歷現在想起來還感覺非常幸福,。
“團隊之間的合作很重要,，我覺得無論是什么比賽，團隊之間一定要同心協(xié)力,，做好自己的事,，一起合作把任務完成?！绷G這樣說,。邱南亞則表示，團隊之間應該相互理解,、相互尊重,，對于這次比賽的議題，開始每個人的意見都不一致,，但大家都秉持著尊重各自的想法的態(tài)度,，并沒有因為最后用誰的想法而爭議。在采訪中,，當提到他們各自的隊友時,，他們臉上都是滿滿的微笑，這份彼此間真摯的情感,，成了他們在比賽中抵御壓力,、無堅不摧的盔甲。
感恩之心 常駐于情
談及此次競賽的成功,，他們覺得離不開老師的關心和用心,。楊國榮老師不僅在比賽上對他們用心指導，而且在生活中也無微不至地關心,。最令他們感動的是,，直到過年的前一天,，楊國榮老師都還在和他們并肩作戰(zhàn)。在他們眼里,，老師不僅只是老師,，更像是他們的朋友。
邱南亞說,，在年關的時候,，我的高中英語老師還在百忙之中抽空幫我們改論文，甚至還改到深夜里,；并且老師十分用心,，把每一處錯誤都標注出來，還幫忙修改了論文翻譯,。對于老師的指導,，他們心存感恩之心，堅信沒有老師的關心和陪伴,，就沒有他們的今天的成功,。
從一月初開始集訓到四月獲獎，團隊一直不變的是他們極強的凝聚力,。盡管過程是艱難的，但是他們用堅持不懈的精神和團隊協(xié)作力,，詮釋了大學生奮發(fā)向上的風采,。
美國大學生數模競賽是由美國工業(yè)與應用數學學會、美國數學學會,、美國國家安全局聯(lián)合舉辦的國際性大學生數學建模競賽,，包括數學建模競賽（MCM）和交叉學科數學建模競賽（ICM）兩部分，為現今各類數學建模競賽之鼻祖,，也是目前世界上最頂級的國際性大學生數學建模競賽,。
文/大學生記者團 游蝶 圖/歐陽新建 大學生記者團 幸艷婷 指導教師/趙利平 審核/鄒曉青
楊云（左二）、邱南亞（左一）,、柳艷（右一）合影
楊云,、邱南亞、柳艷與指導教師楊國榮老師（左一）合影
三人與指導老師楊國榮學習現場
