本網(wǎng)訊 在當(dāng)代自主創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新的浪潮中,，我校學(xué)子也緊抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“魔法棒”,，用自己最獨(dú)特的idea,，開(kāi)啟了一段奇妙的創(chuàng)客之旅,。在不久前舉辦的全國(guó)大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽中,，我校電子設(shè)計(jì)與人工智能協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“智電協(xié)會(huì)”）以“V2MOOCs——沉浸式幕課直播系統(tǒng)”為主題的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目摘取了大賽的金獎(jiǎng),。在這些成功的光環(huán)背后,，會(huì)有著怎樣的故事,？就讓我們跟隨著記者的鏡頭一起走進(jìn)創(chuàng)客的世界吧……
賽程中的緊張與喜悅
在研發(fā)整個(gè)“V2MOOCs——沉浸式幕課直播系統(tǒng)”的過(guò)程中,，用戶(hù)體驗(yàn)上的更新和升級(jí)是困擾智電人的一道難題。但是,，他們憑借著師兄師姐傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)以及在查閱無(wú)數(shù)的資料和書(shū)籍后,，還是摸索出了新的道路和解決辦法,。
“在決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯的當(dāng)天，PPT的翻頁(yè)筆出現(xiàn)了故障,?！敝请娙嗽诨貞洷荣悤r(shí)說(shuō)道。據(jù)悉,，他們當(dāng)時(shí)頂著與全國(guó)眾多高校一起競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，在比賽演示的緊要關(guān)頭臨場(chǎng)調(diào)整設(shè)備，采取隊(duì)員之間相互合作的方式,，一人主講而另一個(gè)隊(duì)友幫忙翻閱PPT,。同時(shí)，他們利用自己自帶的幕布來(lái)展示參賽作品,，借助這種獨(dú)具特色的帶入感,，讓評(píng)委和觀(guān)眾們有一種身臨其境的感覺(jué)，更好的了解作品內(nèi)涵的所在,。
最后,，智電協(xié)會(huì)憑借賽場(chǎng)中獨(dú)具特色的作品展示、個(gè)人強(qiáng)大的心理素質(zhì)以及高度重視的態(tài)度,，贏得了評(píng)委的青睞,，在眾多隊(duì)伍中脫穎而出，最終還斬獲了本次大賽的金獎(jiǎng),。
靈感之光源于生活
在創(chuàng)業(yè)的路上,，哪怕只是一粒靈感的微光，只要你緊緊抓住它,，也會(huì)給你的作品帶來(lái)翻天覆地的變化,。對(duì)于本次此次參賽作品的靈感來(lái)源韋南京表示，自己是偶然間注意到老師用激光筆進(jìn)行PPT的切換,，有了改變以前的模式去切換ppt的想法,，并以此為基點(diǎn)迸發(fā)了創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)的靈感。
“我想建立一個(gè)平臺(tái),，將各個(gè)高校教師的授課分享給那些與自己夢(mèng)想高校失之交臂的同學(xué),，讓每個(gè)人都有一個(gè)平等教育的機(jī)會(huì)”，韋南京笑笑說(shuō)道,。校園記者在交談中獲知,，雖然做物課的過(guò)程很單調(diào)，周期很長(zhǎng),，但是一顆想改變傳統(tǒng)的授課模式的心,，促使著智電人不斷的去思考，用實(shí)際行動(dòng)去檢驗(yàn)它的可行性，最后才成功了創(chuàng)新了教學(xué)平臺(tái)的新模式,，為舊有的教學(xué)平臺(tái)帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性的改變,。
團(tuán)結(jié)和包容是成功的關(guān)鍵詞
對(duì)于智電協(xié)會(huì)的成員來(lái)說(shuō)，他們覺(jué)得自己更像身處于一個(gè)大家庭中,，彼此間相互信任,、互相團(tuán)結(jié)，就算遇到孤注一擲的一搏,，都會(huì)激起彼此間千萬(wàn)層智慧的浪花,。智電協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)代幟表示，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是要有一個(gè)共同為之努力的目標(biāo),，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)會(huì)成為彼此的支柱,，遇到困難也不會(huì)輕易放棄。講到團(tuán)隊(duì)取得的成就和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，她表示,，這一切的成功來(lái)源于多方的幫助和支持，除了學(xué)校請(qǐng)來(lái)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和提供了的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境之外,，還有指導(dǎo)老師耐心細(xì)致的指導(dǎo),。“在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，一個(gè)好的指導(dǎo)老師,，在團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研發(fā)或比賽過(guò)程中遇到瓶頸時(shí)，是為我們指明比賽的方向’燈塔’”,，代幟如是說(shuō),。
說(shuō)起在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)的相互陪伴的重要性時(shí)，智電協(xié)會(huì)成員徐合浦說(shuō)道,，“在賽前準(zhǔn)備中,，大家壓力過(guò)大會(huì)出現(xiàn)情緒低落和脾氣暴躁的情況，這時(shí)大家都會(huì)互相安慰?jī)A訴,，緩解彼此間的個(gè)人情緒”,。除此之外,，智電協(xié)會(huì)成員候海濤覺(jué)得相互包容在團(tuán)隊(duì)中的作用也不容小覷,，“畢竟每個(gè)人的性格脾氣都是不同的，也許我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈鲁臣?，如果不能包容彼此的?huà),，這個(gè)團(tuán)隊(duì)將就會(huì)積累一些負(fù)面的情緒，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒(méi)法走下去的”,，候海濤說(shuō)道,。
共同的目標(biāo)、良師益友、陪伴與包容這些看似平凡的字眼,，卻是支撐著智電創(chuàng)客們一步步走向成功的不竭之源,。
“兩業(yè)”兩不誤
都說(shuō)“一心不可二用”，但智電協(xié)會(huì)的成員卻能兼顧學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè),。在此,，代幟分享了她自己兼顧學(xué)業(yè)和社團(tuán)的小訣竅——把學(xué)習(xí)和任務(wù)分開(kāi)，明確自己該做的作業(yè),，把后面要完成的事情提前做好,，然后就專(zhuān)心參加比賽?！氨荣愂请A段性的,，它不會(huì)占據(jù)你所有的時(shí)間，所以我們要堅(jiān)持到有時(shí)間就去學(xué),，有時(shí)間就去做的決心”,，代幟說(shuō)道。
編者結(jié)語(yǔ)：
成功不是一蹴而就,，在每個(gè)人的漫漫征程中都有太多的歡笑與困難,，智電協(xié)會(huì)能獲得此次大賽的勝利絕非偶然，他們獲勝的原因在于長(zhǎng)期的積累與沉淀,，再加上閃現(xiàn)的靈感之光,、人與人的相處之道、困難中的人格之魅,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的平衡之態(tài),。他們已經(jīng)高舉師院的旗幟亮相大舞臺(tái)，他們所煥發(fā)出的榮光不僅會(huì)照亮他們接下來(lái)的路,，也為更多的師院學(xué)子指明了方向,。
文/記者團(tuán)高麗泉 譚皓 圖/記者團(tuán)黃婷 陸怡如 審核/全奕
團(tuán)隊(duì)所獲榮譽(yù)
團(tuán)隊(duì)所獲榮譽(yù)
團(tuán)隊(duì)作品
校園記者專(zhuān)訪(fǎng)智電協(xié)會(huì)
智電協(xié)會(huì)合影
